Тульская областная специальная библиотека для слепых

обособленное структурное подразделение
государственного учреждения культуры Тульской области
«Региональный библиотечно-информационный комплекс» (ГУК ТО «РБИК»)

Тульская областная специальная библиотека для слепых подводит итоги своего участия в проекте «Пространство равенства: точки пересечения», который реализовала с 1 июля 2024 года по 30 июня 2025 года в партнерстве с автономной некоммерческой организацией «Территория роста» при финансовой поддержке Фонда президентских грантов.

Одним из направлений проекта по вовлечению в творчество детей с нарушением слуха стали занятия с песочницей с дополненной реальностью.

Приобретенная на средства гранта, она воцарилась в секторе по работе с детьми с ОВЗ библиотеки для слепых и стала притягательной доминантой.

Современные дети из поколения «альфа» сразу смекнули, что эти 150 кг белого, струящегося песка здесь не просто так. И этот экран, планшет и видеокамера сопровождающие песочницу, могут принципиально изменить подход к простой игре «в куличики». И да, «куличики» и прочие плоские и объемные фигурки были на разминочных занятиях, когда заведующая сектором Татьяна Владимировна Демидова рассказывала ребятам о видах и свойствах песка. Эти тренировочные занятия пролетели с космической скоростью, и наступило по-настоящему интересное действо, изменившее пространство и время.

Песочница с дополненной реальностью имеет несколько обучающих программ, позволяющих детям научиться различать цвета и формы, постепенно усложняя задания. Преодолев начальную ступень, дети продвинулись в песочной терапии, ее интерактивные возможности заметно расширились и потребовали у играющих также расширения их кругозора, начитанности.

Теперь каждое занятие Татьяна Владимировна предваряла чтением книг об окружающем мире, явлениях природы, о животных, обитающих не только на суше и в океане, но и живших миллионы лет назад, в Ледниковый период.

Ребята с большим интересом изучали и с помощью виртуальных проекций буквально своими руками строили, меняли ландшафты, исследовали топографию. Там, где только что они соорудили огнедышащий вулкан, перестроением массива песка эта местность превращалась в морскую лагуну. Под детскими ладошками оживали песчаные игрушки, а долина бабочек расцветала прекрасными обитателями.

Занятия с песочницей с дополненной реальностью значительно обогатили жизненный опыт детей, когда теория тут же соединялась с практикой, а простая игра с песком превращалась в цикл ненавязчивых обучающих и воспитательных уроков. Ребята много узнали о проблемах экологии, об охране природы, о многочисленных животных – обитателях цветущих саванн и горячих пустынь, морских глубин и высоких небес.

Всего по проекту состоялось 34 занятия с интерактивной песочницей. Последние занятия показали ребятам строение Солнечной системы, азы гидрологии, как образуются кристаллы и даже другое измерение. А еще дети учились защищать свои позиции от внешних угроз – создавали стратегию и тактику защиты своей военной базы от посягательств врагов.

Все занятия с песочницей доставляли детям много радости, они с большим удовольствием и вниманием изучали каждую программу, на песке воплощали свои идеи и фантазии, которые вы видите на приложенных фото.